Der Roboter Ozobot hat dank seiner Sensoren an der Vorder- und Rückseite erweiterte Programmier- und Codierungsmöglichkeiten. Frank Wettstein (hinten Mitte) von der Sparkassen-Filiale Hockenheim ließ sich das zeigen. Schulleiter Markus Roth (links) und Lehrerin Melanie Huber (rechts) dankten für die großzügige Unterstützung. Bild: Sparkasse Heidelberg

17.03.2026

„Ozobot“ folgt schwarzen Linien und reagiert auf verschiedene Farbmuster und Kombinationen

Sparkasse Heidelberg spendet 1.500 Euro für Robotik-AG der Hockenheimer Hartmann-Baumann-Schule

Die Kinder sind begeistert von der Robotik. Das ist deutlich zu spüren, als der stellvertretende Regionalleiter Frank Wettstein zur symbolischen Scheckübergabe in die Hartmann-Baumann-Schule in Hockenheim kommt. Die Sparkasse Heidelberg spendet 1.500 Euro für das Programmierprojekt der Grundschüler. 

Alles beginnt vor zwei Jahren, als Schulleiter Marcus Roth zum ersten Mal von dem „Begeisterbus“ hörte und das Angebot für die zweiten Klassen bucht. Die Physikerin Sylvia Zinser fährt seit 2019 im Landkreis Karlsruhe umher, um Kindern die Welt der Robotik und Programmierung näherzubringen. Obwohl Hockenheim nicht zum Landkreis Karlsruhe gehört, kann die Hartmann-Baumann-Schule mitmachen und sich auf den Weg vom analogen Einstieg bis zur Robotik-AG begeben. Der Workshop zum Programmieren mit mTiny wird ein voller Erfolg. Die Kinder bringen die kleinen Roboter mit einfachen Befehlen zum Laufen und Blinken. Ermöglicht wird der Workshop damals durch die Förderung der Hopp-Foundation.

Das Projekt entwickelt sich immer weiter. In der Schule flitzen heute kleine Beebots über bunte Matten. Unter der Anleitung von Lehrerin Melanie Huber erleben die Grundschüler in der Robotik-AG, wie spannend Programmierung sein kann. Den Kindern werden technische Kompetenzen vermittelt, die im digitalen Zeitalter unverzichtbar sind.

Bei einer Projektwoche kommen Bluebots dazu. Die Roboter werden über große Tasten auf dem Rücken programmiert. Die Kinder steuern sie über Matten mit Themen wie Bauernhöfen oder Landkarten. Der BOB3 wird über eine kleine Roboter-Platine mit LED-Lichtern am iPad programmiert.

Die Robotik-AG muss in Gruppen aufgeteilt werden, so groß ist der Andrang auf das Projekt. Mit der großzügigen Spende der Sparkasse Heidelberg war nun eine weitere Anschaffung möglich. Der Ozobot besteht aus einem durchsichtigen Gehäuse, indem die gesamte Technik verbaut ist. Der Roboter kann auf zwei Arten programmiert werden. Für die digitale Programmierung wird OzoBlockly als eine leicht verständliche Programmiersprache benutzt. Bei der Programmierung mit Linien und Farben nutzt der Roboter Lichtsensoren an der Unterseite, um sie zu erkennen. Der Roboter folgt schwarzen Linien und reagiert auf verschiedene Farbmuster und -kombinationen, indem er Befehle wie Drehen, Beschleunigen oder Abbremsen ausführt. Änderung der Geschwindigkeit und der Richtung, Einschalten einer Zeitschaltuhr oder das Codieren von Moves, die Kinder können dem Lernroboter zahlreiche Anweisungen geben. Zum Ausstattungspaket gehören umfangreiche Unterrichtsmaterialien.

Frank Wettstein war von der Vorführung begeistert: „Das Geld ist hier gut angelegt.“